【个人简介】
韩媛，女，博士，教授，硕士研究生导师（学术型与专业型），广州医科大学护理学院副院长，兼任广东省护理学会学术与对外交流工作委员会副主委、广东省护理学会护理理论与研究专委会常委。
1.主要学习经历
• 2001.9～2005.6就读于中山大学护理学院，获护理学学士学位。
• 2005.9～2007.6就读于中山大学护理学院，获医学硕士学位。
• 2013.9～2017.6就读于广州医科大学附属肿瘤医院，广州医科大学护理学院，获医学博士学位。
2.主要工作经历
• 2007.7～2009.7，广州第一人民医院，护士、护师。
• 2009.8～2012.2，广州医学院护理学院，助教。
• 2012.2～2018.1，广州医科大学护理学院，讲师。
• 2018.1～2024.7，广州医科大学护理学院，副教授。
• 2024.7～至今，广州医科大学护理学院，教授。
• 2020.1～2023.12，广州医科大学护理学院，教学科研管理办公室主任。
• 2023.12～至今，广州医科大学护理学院，副院长。
【研究方向】
健康与慢病管理学、肿瘤护理、外科护理、护理教育。
【科研项目】
1. 国家自然科学基金面上项目，2027-2030，主持。
2. 国家级本科教学质量工程项目：第三批国家级线上线下混合式一流本科课程：外科护理学（临床实践技能），2025-2030，主持。
3. 广东省线上线下混合式一流本科课程：外科护理学（临床实践技能），2022-2027，主持。
4. 广东省研究生教育创新计划项目：以核心能力为导向的护理硕士专业学位研究生专科化临床实践培养方案的研究，2020-2023，主持。
5. 广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目，在线开放课程立项建设项目：外科护理学临床实践技能，2018-2021，主持。
6. 广州市高等教育教学质量与教学改革工程项目：广州医科大学护理学院教师教学发展分中心建设，2022-2025，主持。
7. 广州市高等教育教学质量与教学改革工程项目课程思政示范课程：外科护理学（临床实践技能），2023-2025，主持。
8. 广州市青少年科技教育立项项目：“合理营养，科学运动，助力健康成长”——广州市青少年健康促进医学科普教育综合实践，广州市教育局，2021-2022，主持。
9. 广州医科大学科研能能力提升项目：基于用户画像的肺癌免疫治疗不良反应症状发生发展机制及智能管理系统构建研究，2023-2025，主持。
10. 广州医科大学本科教学质量与教学改革工程建设项目：一流专业建设背景下护理学专业“一核两翼四驱动”课程思政教学体系的研究与实践，2022-2025，主持。
【代表性论文及著作】
1. Zhu S, Dong Y, Li Y, Wang H, Jiang X, Guo M, Fan T, Song Y, Zhou Y, Han Y (通讯作者). Experiences of Patients With Cancer Using Electronic Symptom Management Systems: Qualitative Systematic Review and Meta-Synthesis[J]. J Med Internet Res. 2024,26:e59061.
2. Wang H, Dong Y, Fan T, Zhu S, Zhou Y, Song Y, Pan S, Wu Q, Li Y, Han Y (通讯作者）. Health-related quality of life and its influencing factors among lung cancer patients receiving immune checkpoint inhibitors: A cross-sectional study[J]. Eur J Oncol Nurs. 2024,68:102507.
3. Fan T, Zhu S, Wang H, Dong Y, Zhou Y, Song Y, Pan S, Wu Q, Smith GD, Li Y, Han Y（通讯作者）. Development and validation of the self-report symptom inventory of immune-related adverse events in patients with lung cancer[J]. Asia Pac J Oncol Nurs. 2024 ,11(12):100603.
4. Han Y, Zhou Y, Wang J, Hall A, Zhao Q, Qin H, Fan Y, Song Y, Cui S. Chinese version of the cancer support person’s unmet needs Survey‐Short Form: A psychometric study[J]. Eur J Cancer Care. 2018;e12963.
5. Han Y, Zhou Y, Wang J, Zhao Q, Qin H, Fan Y, Song Y, Boyes A, Cui S. Psychometric testing of the Mandarin version of the 34-item Short-Form Supportive Care Needs Survey in patients with cancer in mainland China [J]. Supportive Care Cancer，2017，25:3329-3338.
6. 范甜甜,黎玉梅,王虹,董岩,韩媛（通讯作者）. 肺癌患者免疫治疗期间症状体验的质性研究[J].广东医学,2023,44 (04) :413-418.
7. 董岩,朱思颖,王虹,范甜甜,黎玉梅,韩媛（通讯作者）. 青少年癌症幸存者重返校园体验质性研究的Meta整合[J].护理学报，2023,30(19):56-61.
8. 王虹,董岩,范甜甜,周英,黎玉梅,韩媛（通讯作者）. 基于CiteSpace的国内护理硕士专业学位研究生临床实践培养模式研究的可视化分析[J].卫生职业教育,2023,41(18):144-148.
9. 杜志敏,魏愉,欧丽娅,于红静,王冬冬,凌冬兰,韩媛（通讯作者）.双创视角下递进式“头脑风暴-项目教学法”在护理创新创业实践课程中的应用[J].中国当代医药,2024,31(24):152-156+161.
10. 韩媛,等.Free症状评估管理小程序[简称：Free症状]V1.0，证书号:软著登字第16374990号;登记号:2025SR1718792.（计算机软件著作权）.
11. 国家卫生健康委员会“十四五”规划新形态教材、全国高等学校教材，外科护理学（第4版），供护理学类专业高等学历继续教育等使用，人民卫生出版社，2025，参编。
12. 国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国高等学校配套教材，外科护理学实践与学习指导，人民卫生出版社，2022，参编。
13. 国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国高等学校配套教材，外科护理学（第7版），人民卫生出版社，2021，参编。
14. 体腔热灌注治疗，人民卫生出版社，2021，参编。
15. 虚拟仿真实验教学课程建设指南（2020年版），高等教育出版社，2020，参编。
【所获荣誉和奖励】
1. 全国师生信息素养提升实践活动第二十六届教师活动高等教育组信息化教学课程案例：外科护理学（临床实践技能），教育部教育技术与资源发展中心，2022。
2. 第四届全国高校混合式教学设计创新大赛设计之星：外科护理学（临床实践技能），第四届全国高校混合式教学设计创新大赛组委会，清华大学，2022。
3. 广州市教育教学信息化创新应用高等教育信息化教学课程案例类二等奖：外科护理学（临床实践技能），广州市教育局，2022。
4. 第十届中国大学生医学技术技能大赛护理学专业赛道总决赛铜奖（指导老师），教育部，2021。
5. 第十届中国大学生医学技术技能大赛护理学专业赛道华中华南区赛一等奖（指导老师），教育部，2021。
6. 全国第二届人卫慕课在线开放课程建设比赛之课程设计比赛本科组二等奖《手术室护理实践》，2019。
7. 全国首届人卫慕课在线开放课程建设比赛之课程设计比赛本科组二等奖《外科护理临床实践技能》，2018。
8. 广东省教育教学成果奖二等奖：仁心仁术卓越护理人才培养模式的探索与实践，第四完成人，2021。
9. 广州市教学成果奖：粤港澳大湾区基于岗位胜任力的护理本科卓越应用型人才培养模式的研究，第二完成人，2021。
10. 广州医科大学第十七届教学成果奖一等奖：仁心仁术卓越护理人才培养模式的探索与实践，第三完成人，2021。
11. 广州医科大学优秀民族生导师，2020。
12. 广东省教学成果奖二等奖《与国际接轨的应用型本科护理人才培养模式的研究与实践》，第五完成人，2017。
13. 广州医科大学优秀教师，2017。
14. 广州医科大学优秀带教老师，2016。
15. 广东省第一届高等学校护理急救技能竞赛优秀指导老师奖，2015。
